Vol. 1 No. 6 (2024): circle archive
Articles

Penerapan Virtual Reality dalam Pendidikan: Masa Depan Pembelajaran Interaktif

PDF
  • Sella Lestari

Published 2024-11-20

Copyright (c) 2024 Sella Lestari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Abstract

Penerapan teknologi Virtual Reality (VR) dalam pendidikan telah mengalami perkembangan yang signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Teknologi VR menawarkan pengalaman pembelajaran yang lebih imersif dan interaktif, mengubah cara siswa memahami dan berinteraksi dengan informasi. Dengan menggunakan perangkat VR, siswa dapat menjelajahi lingkungan belajar yang dibuat secara virtual, memungkinkan mereka untuk belajar dengan cara yang lebih menarik dan menarik. Artikel ini membahas penerapan VR dalam pendidikan, mencakup berbagai aspek seperti keuntungan, tantangan, dan dampaknya terhadap cara pembelajaran tradisional.VR memberikan keuntungan signifikan dalam konteks pendidikan. Salah satu manfaat utama adalah peningkatan keterlibatan siswa. Dengan menciptakan lingkungan belajar yang realistis dan mendalam, siswa dapat merasakan pengalaman yang tidak mungkin mereka dapatkan melalui metode pembelajaran konvensional.

PDF

References

  1. Tarigan, R. S. (2017). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Academic Online Campus (AOC).
  2. Girsang, N. D. (2021). Laporan Kerja Praktek Perancangan Sistem Informasi Absensi Karyawan dengan QR Code Berbasis Web pada PT Salim Ivomas Pratama Tbk.
  3. Girsang, N. D. (2022). Klasifikasi Jenis Hiou Simalungun Sumatera Utara Menggunakan Algoritma Convolutional Neural Network (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
  4. Tarigan, R. S., Wasmawi, I., & Wibowo, H. T. (2020). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Sistem Tanda Tangan Gaji Online (SITAGO).
  5. Santoso, M. H. (2021). Laporan Kerja Praktek Sistem Informasi Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis Web pada SMA Swasta Persatuan Amal Bakti (PAB) 8 Saentis.
  6. Azhar, S. (2013). Studi Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Agresifitas Remaja Pemain Point Blank.
  7. Tarigan, R. S. (2016). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Elearning. uma. ac. id.
  8. Tarigan, R. S., Azhar, S., & Wibowo, H. T. (2019). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Aplikasi Informasi Penelitian lipan. uma. ac. id.
  9. Tarigan, R. S., Azhar, S., & Wibowo, H. T. (2021). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Aplikasi Registrasi Asrama Kampus.
  10. Santoso, M. H. (2022). Perancangan Alat Inkubator Berbasis Arduino untuk Proses Pengawetan Ikan Asin.
  11. Tarigan, R. S., Azhar, S., & Wibowo, H. T. (2019). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Aplikasi Informasi Penelitian lipan. uma. ac. id.
  12. Larasati, D. A. (2022). Penerapan Metode KNN dan Ekstraksi Ciri GLCM Dalam Klasifikasi Citra Ikan Berformalin.
  13. Lubis, Z., & Lubis, A. H. (2017). Panduan Praktis Praktikum SPSS.
  14. Tarigan, R. S., Azhar, S., & Wibowo, H. T. (2019). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Aplikasi Informasi Penelitian lipan. uma. ac. id.
  15. Lubis, A. H., & Siagian, R. (2017). Panduan Praktikum Sistem Informasi Manajemen Web Design dan Microsoft Access.
  16. Tarigan, R. S., Azhar, S., & Wibowo, H. T. (2021). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Aplikasi Registrasi Asrama Kampus.
  17. Khairina, N. (2023). Hyperparameter Model Arsitektur Resnet50 dalam Mengklasifikasi Larva Zophobas Mario dan Tenebrio Molitor.
  18. Tarigan, R. S., Wasmawi, I., & Wibowo, H. T. (2020). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Sistem Tanda Tangan Gaji Online (SITAGO).
  19. Data, P., & Tarigan, R. S. (2016). Manual Procedure Petunjuk dan Mekanisme Pengoperasian Academic Online Campus (AOC).
  20. Tarigan, R. S., Azhar, S., & Wibowo, H. T. (2021). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Aplikasi Registrasi Asrama Kampus
  21. Tarigan, R. S., Wasmawi, I., & Wibowo, H. T. (2020). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Sistem Tanda Tangan Gaji Online (SITAGO).
  22. Tarigan, R. S. (2018). Manual Procedure Petunjuk Penggunaan Sistem Informasi Program Studi (SIPRODI).